Dalam proses pembelajaran dikenal berbagai pola pembelajaran. Pola pembelajaran adalah model yang menggambarkan kedudukan dan peran guru serta peserta didik dalam proses tersebut. Maka dalam proses pemanfaatan media pembelajaran berbasis ICT dalam pembelajaran PAI, dan penggunaan media harus didasarkan pada pertimbangan bahwa media tersebut dapat memfasilitasi terjadinya proses belajar dan dapat meningkatkan pemahaman serta memberikan kemudahan terhadap materi yang disampaikan. Dengan itu, guru harus menyesuaikan antara materi dengan media yang digunakan.
Kita bisa mengambil sebuah contoh materi yang disajikan, yakni pembahasan tentang bersuci, khususnya kajian tentang berwudu’. Maka, media pembelajaran yang digunakan ialah gambar, dan slide Power Point, serta video. Pemilihan media tersebut berdasarkan suatu pertimbangan bahwa tujuan materi tersebut untuk memberikan pemahaman dan keterampilan berwudu’ secara baik dan benar. Maka, pertama, guru mendemonstrasikan materi dengan menggunakan gambar yang tidak bergerak. Gambar tersebut mendemonstrasikan langkah-langkah dalam berwudu’. Kedua, guru memanfaatkan slide power point untuk menjelaskan bacaan yang digunakan dalam berwudu. Dan ketiga, video. berfungsi untuk mendemostrasikan tata cara berwudu yang baik dan benar, yang selanjutnya dapat digunakan sebagai alat bantu untuk mempraktikkan tata cara tersebut. Di samping, murid bisa belajar secara mandiri di luar kelas.
